Learn, Live & Love the Spanish Language. WITH MEXICAN PASSION
«I had my first opportunity to study Spanish at Uninter in 2007 when I arrived with a group from Saint Francis University and studied for 6 weeks. During that time, I built a strong foundation in the Spanish language, as well as visited local and regional attractions and historic sites. It was an experience I’ll never forget, and the start
Leer Más¿Sabes por qué los mexicanos hacen fiestas gigantes el 16 de septiembre?, ¿por qué se visten con los colores de la bandera mexicana?, ¿por qué comen pozole, tacos y tostadas? y en general, ¿por qué el presidente de la República mexicana hace el tan conocido grito de «VIVA MÉXICO»? Todo esto sucede ya que el 16 de septiembre, pero de
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All of them could be your next professors, each one teaches different subjects, they have many years of academic experience and they are specialists in the teaching Spanish as a second language, and they also show us their motivation to teach in Spanish School Uninter: Name: David Román Porcayo Experience time: 38 years. Professional Training: Professor of Bilingual History
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This Wednesday, students from different programs of Spanish School Uninter met to participate and enjoy a spelling contest that was held within our interaction module, which seeks to promote friendship, communication and language development among students. Activities such as this are held weekly, bringing together up to 30 students of different nationalities and cultures. (translation) Interactuando en español en Spanish School
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Sarah Rebekah is a student from USA. She came to Spanish School at Universidad Internacional (UNINTER) for two weeks. She enjoyed a lot her time with us, she thinks that the environment of the School is like a paradise and the teachers are very kind. She hopes to come back soon and has again a wonderful experience. Come and join our
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For two weeks Kevin Lett has been at the Spanish School at Universidad Internacional (UNINTER). He is from Alberta, Canada and is learning Spanish through the Intensive Spanish Program. “All the teachers and the classes are excellent, I definitely go back” he said. He has also had the opportunity to know the Mexican culture through the different trips that Spanish
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Este verano tuvimos el gusto de recibir al grupo de Vilonia High School junto con sus directoras Taylor y Jessica. Durante su estancia con nosotros este alegre grupo de jóvenes tuvieron la oportunidad de aprender y practicar español, así como pudieron conocer más acerca de nuestra historia, cultura y tradición y convivir de cerca con una familia mexicana.
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El fin de semana pasado se graduaron algunos de nuestros estudiantes independientes. Les deseamos mucho éxito en sus siguientes proyectos y esperamos tenerlas pronto de vuelta con nosotros.
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Como cada año, con un sencillo pero significativo programa, estudiantes y personal de la Universidad Internacional festejaron el día de la Independencia de los Estados Unidos de Norteamérica.
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Como cada verano, desde hace más de 20 años, tuvimos el gusto de recibir al grupo de Columbus State University junto con sus directoras Alice Cook y Rosy Zetina. Durante su estancia con nosotros este alegre grupo de jóvenes tuvieron la oportunidad de aprender y practicar español, así como pudieron conocer más acerca de nuestra historia, cultura y tradición y convivir de cerca
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Le deseamos un buen viaje de regreso a casa a Sackes, estudiante de nacionalidad alemana y quien perteneció al Programa Intensivo durante 4 semanas. Él se lleva una grata experiencia de la Escuela de Español, como de sus clases y profesores. Esperamos tenerlo pronto de vuelta con nosotros.
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En compañía de nuestros estudiantes y profesores realizamos una muestra gastronómica donde nuestros estudiantes compartieron platillos tradicionales de sus respectivos lugares de origen, así mismo tuvimos interpretaciones musicales y la representación de un dialogo.
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Nuestros estudiantes de Vilonia en compañía de alumnos de BIU pudieron practicar su español e inglés con base en juegos donde debían formas palabras. También, uno de los juegos trataba de construir un tren pero no podían hablar, debían buscar la forma de comunicarse sin emitir palabra alguna. Para finalizar la actividad realizaron un crucigrama el cual tenía las instrucciones
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Les deseamos un buen viaje de regreso a casa a dos de nuestras estudiantes pertenecientes al Programa Ejecutivo, Bernadette quien estuvo estudiando con nosotros por 2 semanas y Linda por una semana. Ellas se llevan una grata experiencia de la Escuela de Español, como de sus clases y profesores. Esperamos tenerlas pronto de vuelta con nosotros.
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Despedimos a los estudiantes de Vilonia que estuvieron con nosotros durante dos semanas aprendiendo y practicando español, así como conociendo más de la cultura mexicana. Les deseamos un buen viaje y esperamos tenerlos pronto de vuelta con nosotros.
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Despedimos a dos de nuestros estudiantes Mike, estudiante perteneciente al Programa Ejecutivo, quien estudio por 2 semanas español con nosotros y Jay, estudiante perteneciente al Programa Intensivo que estudió 1 semanas de español. Ambos se llevan una grata experiencia de la Escuela de Español, como de sus clases y profesores. Esperamos muy pronto tenerlos de regreso para que sigan adquiriendo conocimiento
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Los estudiante de Vilonia y los alumnos del Bachillerato Internacional Uninter (BIU) tuvieron una mañana muy divertida, en la cual realizaron diversas actividades físicas. Todo esto como parte de su experiencia UNINTER
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«Yesterday we went bowling! Some of us are no better at this sport in Mexico than we are back in Arkansas!! But we had a lot of fun inventing new ways to bowl! ❤️🇲🇽«- Taylor
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Estudiar en la Escuela de Español Uninter no solo te permite estudiar dentro de una instalación, también puedes hacerlo en los diferentes espacios que ofrece Cuernavaca, como lo es el Papalote Museo del Niño, el cual en esta ocasión fue visitado por los alumnos de Vilonia.
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Nuestros estudiantes practican vocabulario en español a través de una divertida actividad de descripción, en la cual formaron equipos y por medio de tres palabras, un integrante del equipo debía adivinar el objeto que describían.
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