Archivos por Etiqueta: CELYM

Coordinadora de Study Abroad de Columbus State University visita la Universidad Internacional

Raquel Aponte, la Coordinadora de Study Abroad de Columbus State University visita la Universidad Internacional y con ello, se amplían las posibilidades para los estudiantes de ambas instituciones. Sin duda, ha sido una semana muy productiva.

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La experiencia de una estudiante en la feria de Tlaltenango

Como estudiantes de intercambio, sumergirnos en la cultura local es uno de los aspectos más emocionantes del viaje. Este otoño, Eugénie, estudiante de Bélgica, ha tenido la oportunidad única de experimentar las costumbres y tradiciones de México en la feria de Tlatenango. «Acompañada de mis compañeros, visité la feria de Tlaltenango, inmediatamente nos vimos en un ambiente festivo y contagioso, con luces de colores, música animada y el aroma de la deliciosa comida que inundaba el aire; no pude resistirme a probar algunas delicias locales como tacos y churros, junto con refrescantes aguas frescas».

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Volver al lugar donde nació mi amor por México

Visitar la Universidad Internacional fue una manera de volver al lugar donde nació mi amor por México. Estoy muy agradecida por la oportunidad de caminar por esos caminos familiares, capturar recuerdos en fotos y videos, y reflexionar sobre el impacto transformador que Uninter tuvo en mi vida.

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Gonzaga University en Cuernavaca

El programa de Gonzaga University en Cuernavaca desarrolla en los estudiantes una mentalidad abierta, sin límites, ya que al tener contacto con la cultura mexicana aprende el idioma, la cultura y desarrolla nuevas habilidades, que en un futuro le ayudarán a desenvolverse en un ambiente laboral multicultural.

Este verano son 7 estudiantes que liderados por el Dr. Luis García-Torvisco tendrán la oportunidad de vivir la experiencia del programa 4 semanas de Gonzaga University en Cuernavaca.

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Cantinflear: un verbo que dice mucho, aunque no digas nada

Cantinflas, el peladito mexicano que además de jugar con su sombrero se dedicó a malabarear (y marear) con palabras. Esa peculiar forma de hablar con la que dice mucho sin decir nada, propició el verbo «cantinflear, haciendo popular su uso entre la gente. Tan bien lo hizo Cantinflas, que en 1992 la Real Academia Española incorporó al DRAE cantiflas, cantinflada y cantinflear, voces referidas a quien habla y/o actúa «de forma disparatada e incongruente y sin decir

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¿Por qué estudiar español en México?

Para aquellos que se pregunten, ¿Por qué estudiar español en México? aquí está la respuesta: existen muchos motivos para estudiar en México: en primer lugar están los académicos, laborales y finalmente, por el simple placer de viajar, aprender la lengua y la cultura. Razones hay muchas Independientemente de la razón, esta experiencia multiplica las posibilidades de crecimiento personal y profesional,

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La interacción entre lengua y cultura

La interacción entre lengua y cultura es esencial para un verdadero dominio del idioma. De ahí que enseñar una lengua sin integrar la cultura conduce a un aprendizaje limitado. La enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera En primer lugar debemos considerar que el aprendizaje de una lengua extranjera va más allá de simplemente adquirir vocabulario y dominar la gramática; también implica

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Así se aprende español: practicando

Así se aprende español, ¡practicando!; Claire y Phoenix lo tienen muy claro. https://www.facebook.com/reel/1375942483052079 Claire y Phoenix son dos chicas chinas que eligieron la Universidad Internacional para aprender español y ponen todo su empeño para lograrlo. https://www.instagram.com/spanishschooluninter

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Vivencias

Una grata visita y muchas vivencias para recordar. Evangelina participó en un viaje de estudio Hace 28 años y recientemente regresó con su esposo para mostrarle la belleza de Cuernavaca y la escuela donde tuvo muchas vivencias. https://www.instagram.com/spanishschooluninter Como ella, aprende, vive y ama el español y al cultura mexicana en @SpanishSchoolUninter, en Cuernavaca. https://www.facebook.com/UninterEspanol http://www.spanish.mx

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LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN EL APRENDIZAJE DE UN IDIOMA

Un idioma no existe sin un contexto cultural, de ahí que, indiscutiblemente, el aprendizaje de una segunda lengua y su correcta utilización no puede desligarse del conocimiento de la cultura del país donde se habla dicho idioma.

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TOURIST ATTRACTIONS IN THE STATE OF MORELOS, MEXICO

By Dr. James J. Horn Morelos is Mexico’s second smallest state but one of its most appealing tourist destinations. Located on the border of the Federal District in south-central Mexico, it is only a 90-minute drive from the Mexico City airport and two and a half hours from Acapulco. Its near-perfect year-round climate has attracted visitors since the days of

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Spanish in Mexico: University of Missouri- Osher Lifelong Learning Institutes Program at Universidad Internacional in Cuernavaca

  The Bernard Osher Foundation makes grants and endowment gifts to colleges, universities, and other non-profit organizations in four program areas: post-secondary scholarships, lifelong learning institutes for seasoned adults, select integrative medicine programs, and arts and educational organizations. The University of Missouri- Osher Lifelong Learning Institutes Program is a succesfull program leaded in Cuernavaca for more than 10 years by Dr. Judy Elliott.

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Testimonial from a Putney School former student in Cuernavaca

Dear Putney, I want to talk to you about something many of you are already doing. Among you are a bunch of students who have left their homes and cultures to come see what Putney has to offer. They have integrated themselves into this community and have brought bits of their home to mix in. This is exactly the environment

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LT Spanish students get lesson of a lifetime Language comes alive for LT Spanish students.

LT Spanish students get lesson of a lifetime Language comes alive for LT Spanish students. By SUSSANNE ANDERSEN Over spring break, 34 Lyons Township High School students and two teachers travelled to Cuernavaca, Mexico, a city of 1.5 million people located about 70 miles south of Mexico City, and were completely immersed in the Mexican culture and language. Students attended classes

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